O zi plină de energie și bucurie
Diferiți. Egali. Împreună
Dragi elevi, părinți și cadre didactice,
Facem acest apel pentru siguranța copiilor noștri!
Încercați să găsiți timpul necesar și să urmăriți împreună cu ei acest clip de 30 de secunde.
https://www.facebook.com/watch/?mibextid=WC7FNe&v=828758156113487&rdid=J46Q6vgWWW6inqlZ
Urmăriți și distribuiți!
Știți că există un număr de telefon unic pentru protecția copilului?
Oricine poate apela 119 pentru a semnala cazurile de abuz, exploatare, neglijare a copilului și orice suspiciune de violență sau droguri pătrunse în universul copilăriei. Implicați-vă și nu rămâneți indiferenți!
Când cineva tace, altcineva suferă. Nimeni nu trebuie lăsat singur! O voce care se face auzită este dovada că ne pasă!
Împreună protejăm!
Pentru anul școlar 2024-2025, numărul de locuri aprobat prin planul de școlarizare, pentru grupa mică, este:
-20
locuri, GPN nr. 2 Berchișești
-20
locuri GPN nr. 1 Berchișești
- 8 locuri GPN Corlata
ETAPA I DE ÎNSCRIERE 27 - 31 mai 2024
ETAPA a II-a DE ÎNSCRIERE
17 - 21 iunie
2024
ACTE NECESARE PENTRU ÎNSCRIEREA LA GRĂDINIŢĂ
AN ȘCOLAR
2024-2025
- CERTIFICATUL DE NAŞTERE AL COPILULUI –
COPIE;
- CARTE
DE IDENTITATE PĂRINTE/ TUTORE/ REPREZENTANT LEGAL- COPIE;
- HOTĂRÂRE DE DIVORŢ, HOTĂRÂRE JUDECĂTOREASCĂ
DIN CARE SĂ REZULTE ÎNCREDINȚAREA MINORULUI, ACOLO UNDE ESTE CAZUL;
- CERERE DE ÎNSCRIERE TIP (SE PRIMEȘTE DE LA
ȘCOALĂ).
DIRECTOR,
prof. Dura Elena-Loredana
Această experiență i-a învățat pe copii despre
importanța grijii față de natură și despre puterea pe care o au de a face o
diferență mică, dar semnificativă.
Activitatea, coordonată de
prof. Sinorica Boicu, a fost gândită și structurată cu scopul educării
și cultivării sentimentelor de prietenie, iubire, grijă și responsabilitate
față de natură, vizând
creșterea
frecvenței școlare
a elevilor beneficiari și eliminarea discriminării în
mediul școlar.
Elevii din grupul țintă au petrecut momente pline de râsete, bucurie și prietenie, iar la final au instalat cu drag căsuțele construite în copaci.
Scopul proiectului este de a preveni incidența violenței fizice și
psihologice în rândul elevilor din unitatea de învățământ, prin activități diversificate,
cu strategii de gestionare la nivel individual și de grup/clasă/școală/familie.
S-a desfășurat în zilele de 18 și 25 ianuarie 2024, cu un număr de 30 de elevi
din grupul țintă din cadrul PNRAS (clasele a VII-a și a VIII -a A),
coordonați de prof. Filip Alina-Elena și prof.
Bîrgovan Genoveva-Mioara.
Activitățile
desfășurate au fost:
1. „Fără apărare!”- a constat în prezentarea
unui scurt metraj despre formele de violență prin observarea indirectă a unor
comportamente și asocierea cu experiența personală. Identificarea
comportamentelor violente în școală; realizarea unui poster individual: „Spun
nu violenței în școala mea!”.
2. „Harta
clasei”- prezentare video și analiza imaginilor
despre comportamente violente în mediul școlar; dialog constructiv-educativ; realizarea
posterului: Harta clasei a VIII-a A.
La final, lucrările cu mesaje antiviolență
realizate de cei 30 elevi din grupul țintă PNRAS au fost prezentate și altor colegi!
„PNRR. Finanțat de Uniunea
Europeană – UrmătoareaGenerațieUE”.
https://www.facebook.com/PNRROficial/
În cadrul PNRAS, am avut parte de o experiență incredibilă de vânătoare a comorilor, activitate outdoor ce a avut loc astăzi, 28 noiembrie 2023.
O vanatoare de comori este un
joc excelent care implică atenție, memorie, logică și multă distracție pentru copii.
Acest joc bazat pe căutarea comorilor ascunse testează atât intuiţia, talentul de
explorator, curiozitatea, cât şi spiritul de echipă.
La activitatea desfășurată în aer liber au participat
15 elevi din grupul țintă, coordonați de prof. Sinorica Boicu.
Zâmbetele și entuziasmul au animat atmosfera, în timp ce
fiecare pas a adus o nouă descoperire și provocare. A fost o zi plină de
energie și colaborare, unde pasiunea pentru aventură și spiritul de echipă au
fost cheile succesului nostru!
„PNRR. Finanțat de Uniunea Europeană – UrmătoareaGenerațieUE”.
https://www.facebook.com/PNRROficial/
În cadrul PNRAS, proiectul FII BUN! FII NONVIOLENT!, prin activitățile și strategiile adecvate propuse, contribuie atât la definirea și diferențierea a două tipuri de fapte (violență fizică și emoțională), cât și la identificarea emoțiilor pozitive, la recunoașterea problemelor comportamentale, crearea sentimentului de încredere și securitate în comunitate, abilitatea de a vedea lucrurile din perspective diferite, încurajarea copiilor de a găsi soluții constructive și variate cu privire la formele de violență.